خطوط حمایت ایستا (استاتیک)


سرطناب

آموزش PHP: تعریف متغیرها و انواع آن

در این پست با متغیرها، نحوه تعریف و ساخت آن‌ها، قوانین نام گذاری و انواع مختلف آن در زبان اسکریپ نویسی PHP آشنا خواهید شد.

این پست از سری آموزش‌های زبان PHP بوده و جلسه چهارم آن است.

متغیر در PHP

متغیرهای مقادیری هستند که در طول اسکریپت، می‌توانند در شرایط مختلف یا طبق ورودی‌هایی تغییر کنند.

بر خلاف اکثر زبان‌های برنامه نویسی که باید ساختار داده متغیر را مشخص کنیم، یعنی بگوییم که مثلاً این متغیر عدد صحیح ذخیره خواهد کرد یا اعشاری یا عبارت متنی و رشته و . ، به صورت مستقیم متغیر را تعریف کرده سپس هسته پردازشی PHP، خود نوع ساختار داده را تشخیص داده و با آن کار خواهد کرد.

تعریف متغیر

در زبان پی اچ پی این متغیرها با یک علامت دلار ($) و سپس نام، مشخص می‌شوند. برای تعریف یا ساختن یک متغیر، کافیست طبق مثال زیر عمل کنیم:

بجای name نام متغیر و بجای "value" مقدار اولیه متغیر تعریف می‌شود. بگذارید مثال‌های بیشتری بزنیم:

echo $welcome_text;
echo "
Your Email is $email and your age is $age and your weight is $weight kg.";

if ($isHere = true) echo "
You are here!";
>else echo "
You are NOT here!";
>
?>

Welcome to bytegate.io

Your Email is [email protected] and your age is 19 and your weight is 89.56 kg.

در دو خط اول، مقادیر متنی را در داخل دو متغیر ذخیره کرده ایم. در خط سوم مقدار عدد صحیح ۱۳۷۵ را ذخیره کرده و در خط پس از آن حاصل تفاضل ۱۳۹۴ با مقدار موجود در متغیر born_year را ذخیره کرده ایم (که حاصل آن سن یک نفر است). در متغیر weight نیز یک عدد اعشاری ذخیره کرده و در isHere یک مقدار "درست" ذخیره کرده ایم. یعنی ساختار داده isHere بولین شده و قادر به دریافت مقادیر "درست" یا "نا درست" خواهد بود.

سپس متغیرهای قبلی را چاپ کرده و با یک دستور IF که بعداً توضیح داده خواهد شد، مقدار isHere را چک کرده ایم. چون isHere برابر true است و نه false، متن You are here نیز چاپ شده است.

بنابراین همانطور که دیدید، می‌توانیم بدون توجه به ساختار داده متغیر خود را ساخته و مقادیر آن را تغییر دهیم. پردازش‌های گوناگونی بر روی آن انجام داده، مقایسات مختلفی را بررسی کرده و آن‌ها را چاپ کنیم.

قوانین نامگذاری متغیر

  • متغیرها با یک علامت دلار ($) شروع شده و پس از آن نام آن‌ها بدون هیچ فاصله‌ای نوشته می‌شود.
  • نام متغیرها تنها می‌تواند شامل حروف انگلیسی (A-z)، اعداد (۰-۹) و علامت آندرلاین (_) باشد.
  • اسم متغیرها حتماً باید با یک حرف یا علامت _ شروع شود. استفاده از عدد در ابتدای نام متغیر صحیح نیست.
  • متغیرها حساس به نام‌هستند یعنی متغیری با نام age با متغیری با نام AGE متفاوت است.

قلمروی متغیرها

در زبان PHP ما سه نوع متغیر داریم که دارای قلمرو (Scope) متفاوتی با دیگری داشته و در جاهایی نمی‌توان به آن‌ها دسترسی داشت. این نوع‌ها عبارت اند از:

  • متغیرهای سراسری یا گلوبال (Global)
  • متغیرهای محلی یا لوکال (Local)
  • متغیرهای ایستا یا استاتیک (Static)

متغیرهای سراسری

متغیرهایی که خارج از یک تابع تعریف بشوند، حالت سراسری یا گلوبال دارند. به این صورت:

function Example () echo "x inside the function is $x";
>

Example ();
echo "x outside the function is $x";
?>

خطا: متغیر x پیدا نشد

x outside the function is 10

چون ما متغیر x را خارج از یک تابع تعریف کرده‌ایم، در داخل تابع Example بدون وارد کردن آن (در بند بعدی توضیح داده شده)، نمی‌توانیم استفاده کنیم به عبارت دیگر این متغیر برای پردازنده PHP شناسایی نشده خواهد بود و به همین دلیل یک خطا نشان خواهد داد. بنابراین خروجی صدا زدن تابع Example یک خطا خواهد بود. اما در اکوی خارج از تابع، متغیر x کاملاً برای ما شناخته شده بوده و بنابراین بدون مشکل چاپ خواهد شد.

متغیرهای محلی

متغیرهای محلی در داخل توابع تعریف شده و خارج از آن یا در توابع دیگر قابل دسترسی نخواهند بود. به عنوان مثال:

function LocalVar () $x = 10;
echo "x inside the function is $x";
>

LocalVar ();
echo "x outside the function is $x";
?>

x inside the function is 10

خطا: متغیر x پیدا نشد

دقیقاً برعکس متغیرهای سراسری، چون ما x را داخل تابع LocalVar تعریف کرده‌ایم، بنابراین در داخل تابع بدون مشکل در دسترس خواهد بود. یعنی با صدا زدن تابع، بدون هیچ خطایی متغیر استفاده شده و چاپ خواهد شد. اما اگر متغیر را خارج از همان تابع فراخوانی کنیم، یک خطا مشاهده خواهیم کرد چون برای هسته این متغیر در خارج از آن تابع، ناشناخته است.

استفاده از متغیر سراسری در داخل توابع

همانطور که در بند مربوط به متغیرهای سراسری خواندید، دیدیم که به صورت مستقیم نمی‌توانیم از متغیرهای سراسری در داخل توابع استفاده کنیم. برای حل کردن این مشکل، از دستور global در داخل توابع استفاده می‌کنیم. توجه کنید که با وارد کردن متغیر سراسری در داخل تابع، هر تغییری که روی آن انجام شود، در متغیر سراسری اعمال خواهد شد. به مثال زیر دقت کنید:

function GlobalInLocal () global $x;
echo "x called inside the function is $x";
$x = $x ‌ ۶;
>

GlobalInLocal ();
echo "
x called outside the function is $x";
?>

x called inside the function is 10

x called outside the function is 60

مانند مثال متغیر سراسری، یک متغیر در خارج از تابع تعریف کرده ایم یعنی یک متغیر سراسری در دست داریم. حال برای این که در داخل تابع GlobalInLocal بتوانیم از آن استفاده کنیم، از دستور global $x استفاده می‌کنیم. بدین ترتیب تابع ما دسترسی به این متغیر سراسری را خواهد داشت. مقدار متغیر را چاپ کرده سپس آن را در ۶ ضرب می‌کنیم. چون متغیر سراسری است، در x اصلی اعمال می‌شود یعنی مقدار x = 60 خواهد بود. با استفاده از اکوی دیگر، مقدار را چاپ می‌کنیم و می‌بینیم که عدد ۶۰ برگردانده می‌شود.

متغیرهای ایستا

متغیرهای استاتیک نوع دیگری از متغیرها هستند که در داخل توابع استفاده شده و برخلاف متغیر محلی که با هر بار اجرا شدن تابع مقدار آن ریست می‌شود، مقدار متغیر استاتیک همیشه ثابت می‌ماند.

برای درک بهتر، یک متغیر محلی ساده را در خطوط حمایت ایستا (استاتیک) نظر بگیرید:

function LocalVar () $x = 0;
echo "$x
";
$x = $x + 1;
>

حال یک متغیر استاتیک می‌سازیم. متغیر استاتیک با دستور static در ابتدای متغیر مشخص می‌شود. به مثال زیر توجه کنید:

function StaticVar () static $x = 0;
echo "$x
";
$x = $x + 1;
>

StaticVar ();
StaticVar ();
StaticVar ();
?>

هر بار که تابع فراخوانی می‌شود، مقدار متغیر x که به صورت static تعریف شده، ثابت باقی می‌ماند به عبارت دیگر مثل متغیرهای محلی دیگر، با هر بار فراخوانی تابع ریست نشده و مقدار قبلی خود را حفظ می‌کند بنابراین با هر بار فراخوانی، مقداری آن به اضافه ۱ شده و ذخیره می‌گردد.

نکته: کاری که متغیرهای Static انجام می‌دهند را می‌توان با متغیرهای Global پیاده سازی کرد.

امیررضا هستم، دانشجوی ارشد نرم‌افزار و مدیر بایت گیت، بُبت و دلیکس. عاشق کامپیوتر و هر چی که بهش ربط داره! دوست دارم همه چیزو یاد بگیرم و اونا رو یاد بدم. امیدوارم از مطالب سایت استفاده کنید و لذت ببرید.

تحلیل ارزهای دیجیتال

نشانه هیندنبورگ Omen و نکاتی برای تماشا

- سیگنال هیندنبورگ Omen در 22 نوامبر وجود دارد و پس از آن دیروز شاهد سقوط شدید بودیم. (نمایش هیندنبورگ یک نشانگر فنی است که برای نشان دادن افزایش ا.

  • 1400-09-15
  • amirbnph
کوتاه در ETH خطوط حمایت ایستا (استاتیک)

کوتاه در ETH

کوتاه در ETH/نرخ برد 90٪. اصلاح به پایان رسید و روند شروع شد

  • 1400-09-15
  • Knowcoinery
سوراخ طلایی ویتالکس

سوراخ طلایی ویتالکس

حفره طلایی سهمی جذب کننده بزرگ نقدینگی است، هنگامی که نقدینگی وارد سوراخ طلایی می شود، یک گاو نر قوی تولید می کند.

  • 1400-09-15
  • michael772
ETH نزدیک به شکست است

ETH نزدیک به شکست است

سلام به همه، امروز من اینجا هستم با یک سوال، ETH به کجا می رود؟ واضح است که در حال حاضر بازار در حال تغییر است، ترس شروع به نفوذ به سر.

  • 1400-09-15
  • OkayTrev
ETH کوتاه به 4000

ETH کوتاه به 4000

بایننس: ETHUSDT فرصت کوتاه ETH به سمت 4000

  • 1400-09-15
  • OkayTrev
ETHUSDT کوتاه به 3880

ETHUSDT کوتاه به 3880

بایننس: ETHUSDT فرصت کوتاه درون روزی هدف: 3880-3756

  • 1400-09-15
  • saviour25
نمودار #ETHUSDT 3H

نمودار #ETHUSDT 3H

پس از رد شدن شدید از منطقه تقاضای روزانه، قیمت در یک روند صعودی حرکت کرد و یک منطقه تقاضای 3 ساعته تازه چاپ شده را در 3960 دلار در راه صعود قرار داد و.

  • 1400-09-15
  • TRADE_SNIPES
ETH SHORT

ETH SHORT

هیترادرز این خطوط حمایت ایستا (استاتیک) تنظیم سریع پوست سر را بررسی کنید، قیمت به دنبال برداشت نقدینگی و ادامه ساختار قیمت است

  • 1400-09-15
  • sparua
نمودار کوتاه مدت ETH

نمودار کوتاه مدت ETH

#ETH اکنون در یک مثلث متقارن روی نمودار 15 نعناع شکل می‌گیرد. اهداف شکست و شکست با همه پشتیبانی ها در نمودار آورده شده است

  • 1400-09-15
  • MrBrunoBang-Christensen
Cardano Wavy Flow 1.2 - 4.1 دلار

Cardano Wavy Flow 1.2 - 4.1 دلار

کاردانو به شدت به چیزی شبیه به ته جامد می چسبد. در اینجا مهم است که مطمئن شوید که کریپتو به پایین‌تر ادامه نمی‌یابد، بنابراین من تحلیلی آماده کرده‌ام.

  • 1400-09-15
  • DU09
ADA/USD - در مورد پشتیبانی از زندگی. اگر 3 دلار سقوط کند، 1 دلار دنبال می شود. 😲

ADA/USD - در مورد پشتیبانی از زندگی. اگر 3 دلار سقوط کند، 1 دلار دنبال می شود. 😲

توکن بومی کاردانو از اوایل سپتامبر شاهد اصلاح روند نزولی بوده است، پس از رسیدن به بالاترین قیمت فعلی در 3.09 دلار. متأسفانه برای دارندگان ADA،.

  • 1400-09-15
  • DanielNoohi
نمای هفتگی ADA - آیا این بهترین زمان برای خرید کاردانو است؟

نمای هفتگی ADA - آیا این بهترین زمان برای خرید کاردانو است؟

با نگاهی ساده به این نمودار متوجه می شوید که ADA شکسته نشده است و برای دستیابی به ATH های جدید در آینده آماده است، این دیدگاه بلندمدت سختی است، بنابرا.

معلم خصوصی و تدریس خصوصی استاد دروس مهندسی مکانیک

*تدریس حضوری تهران-کرج و آنلاین کل کشور* تدریس عمران استاتیک مقاومت مصالح تحلیل سازه فولاد و بتن زلزله دینامیک ریاضی مکانیک خاک و سیالات و کلیه دروس ارشد عمران سازه-تئوری موسیقی پیانو سنتور تار

دکتری عمران صنعتی شریف با 19 سال سابقه تدریس، محاسب و طراح پایه ۲ وزارت مسکن . کیفیت کلاس آنلاین کاملا (۱۰۰درصد) مشابه کلاس حضوری می باشد. روش تدریس به صورت آ .

رتبه برتر کنکور و فوق لیسانس دانشگاه تهران

سلام خدمت همه عزیزان ✋ بهتر است که خودم را بیشتر معرفی کنم : سید محمد علوی هستم رتبه برتر کنکور و فوق لیسانس دانشگاه تهران 🏆 در تدریس ، بحمدالله ، بسیار .

فیزیک کنکورحسابان معادلات دیفرانسیل انتگرال ریاضی مهندسیYos عمران مکانیک پیوسته استاتیک مقاومت مصالح الاستیسیته ارتعاشات دینامیک تحلیل سازه بهینه طراحی اجزاء المان محدود ansys matlab abaqus محاسبات

رتبه 4 کنکور دکترا برنده جایزه بنیاد نخبگان نشر 12 مقاله ISI تدریس در دانشگاه علم و صنعت و خواجه نصیرطوسی پذیرش استعداد درخشان (ممتازی) در دوره دکترای .

تدریس خصوصی استاتیک، ایستایی، مقاومت مصالح 1 و 2، طراحی اجزاء، ترمودینامیک، مکانیک سیالات، دینامیک، دینامیک ماشین، ارتعاشات، انتقال حرارت و ریاضی و فیزیک دبیرستان و دانشگاه - مدرس دانشگاه و مولف کتاب

تدریس خصوصی استاتیک، ایستایی، مقاومت مصالح 1 و 2، طراحی اجزاء، ترمودینامیک، مکانیک سیالات، دینامیک، دینامیک ماشین، ارتعاشات، انتقال حرارت و ریاضی و فیزیک دبیرستان .

100% تضمینی تدریس دروس دانشگاهی-دکترا ارشدلیسانس،آزمون جامع،ریاضی مهندسی پیشرفته،الاستیسیته،محیط پیوسته،اجزامحدود، معادلات دیفرانسیل، ریاضی عمومی، محاسبات عددی، استاتیک، آمار و احتمال، اقتصاد خرد .

100% تضمینی کلاسهای آنلاین و حضوری، توسط دکتر بیک محمدلو با 21 سال سابقه تدریس خصوصی حرفه ای و تدریس در دانشگاه دولتی، آزاد و پیام نور و آموزشگاههای مطرح ماهان، مدرسان .

۲۰۰٪ تضمین * ازصفحه دیدن کنید*تدریس خصوصی آنلاین و حضوری دانش آموزان و دانشجویان ایران و خارج ایران ریاضی فیزیک شیمی دکتر هداوند کاملا مفهومی دارای مجوز رسمی از سازمان آموزش و پرورش کشور 0 تا 100 دروس

حل سوالات تمامی دروس به همراه ویس توضیح انجام ترجمه ، تحقیق ، مقاله ، پاورپوینت ، خطوط حمایت ایستا (استاتیک) پروژه ، پروپوزال و پایان نامه های دانشجویی با رزرو قبل? .

تدريس رياضي و فیزیک و شیمی تمامی پایه ها از ابتدایی تا دانشگاه با بهترين كيفيت(ریاضی ابتدایی،متوسطه اول،متوسطه دوم،کنکور،دانشگاه،تمام دروس ریاضیات فیزیک هندسه دیفرانسیل گسسته حسابان آمار و احتمال و..

پیش ثبت نام ترم پاییز شروع شد کلاسهای خصوصی نیمه خصوصی و نیمه گروهی از ابتدایی تا کنکور و دانشگاه و پاسخ به سوالات دانشجویان عزیز تا خط پایان با شما خواهیم بود. کلاسه .

موسسه بهار اندیشه *تدریس خصوصی و آنلاین* ریاضی، فیزیک، شیمی، زیست، ادبیات، عربی، زبان، مهندسی عمران، مکانیک، برق، کامپیوتر، صنایع، مدیریت، حسابداری، اقتصاد، آمار، ابتدایی، راهنمایی، پزشکی، داروسازی..

*موسسه بهاراندیشه (ثبت:14598) (تاسیس 1380) *تدریس خصوصی *حضوری و آنلاین *تمام دروس از ابتدایی تا دکترا* کلیه .

شیمی آلی، شیمی دبیرستان شیمی آلی 1و 2 و3، تدریس شیمی عمومی 1و2 ، تدریس خصوصی ازمایشگاه شیمی آلی 1و2و3، تدریس خصوصی طیف سنجی، تدریس خصوصی شیمی فیزیک آلی، سنتز ترکیبات آلی، تدریس خصوصی شیمی و سایر دروس

کلاس های آنلاین در پلتفرم اسکای روم و. بدون هیچ اختلالی برگزار می شود. عاطفه بختیاری فارغ التحصیل دکتری شیمی آلی از بهترین دانشگاه های دولتی ایران که دوازده سال .

سلام ✋و عرض ادب خدمت دانشجویان و دانش آموزان محترم! درود بر همه دوستداران و رهپویان علم و دانش روی کره زمین بهتر است مدرسی را که انتخاب میکنید از لحاظ* سو? .

تدریس دروس ریاضی و فیزیک برای دبیرستان و دانشگاه، ریاضی عمومی 1 و 2 دانشگاهی، ریاضی متوسطه اول و دوم، فیزیک هالیدی و . توسط دکتری از دانشگاه امیرکبیر

با سلام خدمت دوستان عزیز امیدوارم که موفق ترین و شاد ترین باشید. بنده دکتر محمدرضا سیدحبشی هستم فارغ التحصیل مقطع دکتری مهندسی هسته ای از دانشگاه امیرکبیر .

تدریس تخصصی ریاضی و فیزیک از پایه تا پیشرفته/هوش و استعداد تحلیلی/دروس رشته های مهندسی/مشاوره تحصیلی و برنامه ریزی درسی/تدريس ویژه جهت امتحانات/کنکور/تيزهوشان/ یوس/تدریس سایر دروس توسط اساتید برتر

فوق دکترای مهندسی مکانیک از صندوق حمایت از پژوهشگران و فناوران کشور، دکترای مهندسی مکانیک از دانشگاه تربیت مدرس با معدل 18.70، بیش از 15 سال سابقه تدریس موفق در مقاطع ا? .

ریاضیات، فیزیک، برنامه نویسی، کنکور سراسری و ارشد

*10سال سابقه تدریس مداوم*استاد حل تمرین دانشگاه امیرکبیر*استاد دانشگاههای آزاد استان تهران حل تمرین و سوال با توضیح کامل صوتی و ویدیویی نیز پ? .

مدرس حرفه ای فیزیک کنکور بالای۹۰٪ تدریس تمام نکات مهم کلیدی و مفهومی فیزیک و شیوه حل سریع تستهای کنکورسراسری (پزشکی،مهندسی) و امتحانات از مبتدی تا تیزهوشان دبیرستان با جزوات تخصصی منحصربفرد آنلاین

تدریس تخصصی فیزیک کنکور (نکته و تست های مهم ) برای قبولی در رشته های پزشکی و مهندسی با جمع بندی تمام نکات مهم و جدید کتاب درسی و کنکور با آموزش حرفه ای سریع همه نکات .

گروه آموزشی ماروپله (تحت مدیریت استاد احمدی/استاد صبوری)

گروه ماروپله متشکل از چند تن از نخبگان و دانش پژوهان کشور است که در زمینه آموزش خصوصی (آنلاین و حضوری) فعالیت میکند. کادر ماروپله همگی از دانشجویان و فارغ .

⭐ از دبستان تا دانشگاه ( همه رشته ها ، همه مقاطع )

تدریس خصوصی از دبستان تا دکترا توسط ⭐ مهندس امید نجفی پور ⭐ ---------------------------- ⭐ ابتدایی ⭐ تدریس ریاضی اول دبستان تا ششم ابتدایی تدریس علوم اول ابتدایی تا شش? .

 تدریس تضمینی دروس فیزیک شیمی ریاضی متوسطه اول و دوم و دانشگاه(حل سوال داخل و خارج کشور)

برگزاری کلاسهای انلاین و حضوری با قیمت مناسب((((برای دانشجویان و دانش آموزان داخل و خارج کشور)))) حل سوالات امتحانی دانشگاه و مدرسه به صورت .

رتبه اول آزمون دکتری تخصصی در کشور- دارای 2 فوق لیسانس از دانشگاههای تهران وعلوم تحقیقات در رشته های مهندسی مدیریت ساخت عمران و مدیریت بحران – تدریس آنلاین _حضوری_ خصوصی دروس تخصصی عمران و دروس موسیقی

سوابق آموزشی ✅ تدریس در دانشگاه آزاد رودهن، آزاد شهر قدس، آزاد کرج، سمای رودهن ✅ تدریس در دانشگاههای علمی کاربردی شهرداری رودهن، طرح و رسم پارسه، واحد .

 تدریس ریاضیات و فیزیک به انگلیسی توسط دانشجوی رشته ریاضیات دانشگاه آکسفورد و فارغ التحصیل رشته مهندسی دانشگاه صنعتی شریف با بیش از ۷ سال تدریس سطح پیشرفته ویژه مدارس برتر

تدریس آنلاین ریاضیات و فیزیک به انگلیسی و فارسی صحبتی کوتاه : سلام، بعد از ۱۶ سال زندگی توی محیط سمپاد، دانشگاه شریف، تالیف کتاب و .. سخته آدم از کتاب و شب امتحا .

تدریس دروس مهم رشته عمران، ارائه خدمات مشاوره کنکور کارشناسی ارشدرشته مهندسی عمران

تدریس دروس و جا انداختن مفاهیم و جمع بندی کنکوری دروس : استاتیک ، مکانیک سیالات مکانیک خاک ، هیدرولیک ، زبان تخصصی . رفع اشکال در دروس : مقاومت مصالح ، مهندسی آب و ? .

تدریس خصوص دروس مهندس مکانیک و عمران با 22 سال سابقه تدریس

تدریس خصوصی حضوری در تهران و آنلاین در کل کشور، توسط استاد دانشگاه با 22 سال سابقه تدریس در دانشگاه‌های صنعتی شریف، دانشگاه تهران، دانشگاه شهید بهشتی و دانشگاه آز .

- تدریس خصوصی عمران حضوری و آنلاین توسط کادر مجرب

تدریس خصوصی تدریس رشته های تخصصی عمران توسط استادان و استادیاران مجرب دروس مهندسی عمران، مقاومت مصالح، تحلیل سازه، مکانیک خاک، .

تدریس خصوصی درس استاتیک و ایستایی

تدریس خصوصی دروس استاتیک و ایستایی در تمامی مقاطع توسط فارغ التحصیل ارشد مهندسی مکانیک از دانشگاه امیرکبیر با قیمت مناسب سابقه تدریس در دانشگاه به عنوان استاد .

تدریس کلیه دروس مهندسی مکانیک توسط عضو بنیاد ملی نخبگان

مشخصات استاد مدرس مقطع دیپلم تا دکتری: عضو بنیاد ملی نخبگان مدرک دکتری از دانشگاه فردوسی مشهد عضو استعداد درخشان در هر سه مقطع کارشناسی، ارشد و دکتری سابقه تدریس ب? .

تدریس خصوصی ریاضی و فیزیک توسط استاد نمونه دانشگاه

تدریس خصوصی و نیمه خصوصی دروس ریاضی و فیزیک از ابتدایی تا کنکور توسط: کارشناسی ارشد مهندسی مکانیک طراحی کاربردی با معدل 19 مدرس نمونه دانشگاه آزاد سابقه تدریس به مد? .

تدریس خصوصی دروس کنکور

مشاوره و تدریس خصوصی دروس ریاضیات و فیزیک کنکور توسط استاد نادر توکلی دانشجوی مهندسی مکانیک.تا موفقیت شما در کنکور همراه شما هستیم. .

برگزاری کلاس ریاضی توسط استاد مجرب به صورت آنلاین و حضوری - چاپ و تالیف بیش از 5 جلد کتاب کمک آموزشی

دانشجوی دکتری رشته مهندسی مکانیک گرایش تبدیل انرژی قبولی در مقطع کارشناسی ارشد از طریق سهمیه استعداد درخشان و بدون آزمون علاقه مند به دروس ریاضی دبیرستان و دانشگاه .

خطوط حمایت ایستا (استاتیک)

در اولین کارگاه بخش ملی سی و چهارمین جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان، «شهاب‌الدین عادل» درباره قاب، جزییات آن و تأثیر آن بر مخاطب و سینما صحبت کرد.

به گزارش ستاد اطلاع‌رسانی جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان، در اولین روز از برگزاری کارگاه های آموزشی، اولین کارگاه در بخش ملی با حضور شهاب‌الدین عادل (استاد سینما) به صورت برخط برگزار شد. عادل در این کارگاه به بررسی اثر جزئیات داخل قاب بر مخاطب پرداخت. او در ابتدای صحبت‌های خود درباره قاب و تاثیر تک قاب در سینما گفت: ما در سینما سه ریتم داریم؛ اول ریتم استاتیک یا ایستا (عناصری که در قاب مهم‌اند مانند خطوط، رنگ، نور و فضا و ارتباط آن‌ها با یکدیگر)، دوم داینامیک (فرایند مونتاژ و حرکت) و سوم فونومیک (ریتم صدا و روابط متقابل آن‌ها با یکدیگر). وقتی ما می‌خواهیم جزئیات درون یک کادر را بررسی کنیم مجبوریم کادر را فیکس کنیم؛ مثلا در سینمایی که متاثر از نقاشی‌های اکسپرسیونیستی آلمان است، استاتیک خیلی قوی عمل می‌کند به این دلیل که در آنجا از تفکرات هندسه شکسته یا فضای مورب دوربین استفاده می‌کنیم. بنابراین ما وقتی از قاب صحبت می‌کنیم، دو طول، دو عرض و دو عمق را می‌گوییم که اگر آن‌ها را فیکس کنیم درباره جزئیاتی حرف می‌زنیم که در هر عکس و قابی وجود دارد.

او ادامه داد: یک سری موارد را فیلمساز به کادر اضافه می‌کند؛ مانند پرسوناژ یا شخصیت‌ها، موقعیت قرارگیری آن‌ها در کادر، دکور یا آکسسوارها که همه این موارد باید با یکدیگر تعریف شوند. ما نمی‌توانیم شخصیت را فارغ از جزئیات کادر ببینیم.

عادل درباره بحث ترکیب بندی عناصر توضیح داد: در ترکیب بندی‌ها معمولا آن چیزی که همواره گفته شده است توازن و تعادل کادر است که باز هم برای چیدمان داخل کادر حائز اهمیت است. کادر یک محدوده‌ای دارد که ما بخواهیم از این محدوده فراتر برویم باید به کادرهای دیگر فکر کنیم. این‌گونه نیست که یک کادر بخواهد تمام شخصیت‌ها و دکور را نشان دهد. در واقع ارتباط ارگانیک نماها و کادرها با یکدیگر فرایند روایت را طی می‌کنند. در سینما مهم است که تک قاب‌ها را خیلی حساب شده و براساس یک طرح از پیش تعیین شده، توضیحات را بچینیم.

این استاد تاکید کرد که جزییات درون قاب و تاثیرات آن در سینما با چند نکته ارتباط مستقیم دارد: ابتدا با وجوه قاب (دو طول، دو عرض و دو عمق)، دوم درون قاب است که چه چیزهایی در آن چیده می‌شود، سوم پرسوناژ یا همان شخصیت و موقعیت او، چهارم ترکیب بندی، پنجم عناصر درون کادر مانند حرکت یا نورپردازی و مورد دیگر این است که ما علاوه بر این مسائل چه چیزهای دیگری را اضافه کنیم. اما ما به دلیل این جزییات را در نظر می‌گیریم؟ هدف ما این است که از طریق تصویر و قاب پیام مناسبی را بدهیم و بعد آن دنیای رمزگانی را می‌چینیم برای مخاطب روشن کنیم. همچنین محتوا و مفهومی که می‌خواهیم از آن تصویر انتقال دهیم.

او افزود: دو دیدگاه سینماتیک در حوزه تولیدکننده اصلی فیلم یا کارگردان مطرح می‌شود. یکی حوزه میزانسن و روابط آن با عناصر درون کادر است و دیگری حوزه تدوین و عناصر درون قاب و رابطه آن با سبک کارگردان است. این بحث در عین حال که مربوط به زیبایی شناسی است به خطوط حمایت ایستا (استاتیک) بخش شکلی_فرمی هم مربوط می‌شود. یکی از ضرورت‌هایی که برای قاب وجود دارد استاندارهایی است که برای قاب در نظر می‌گیریم. آیا استانداردهای قدیمی یا استانداردهایی که به پرده عریض می‌رسد را داریم؟ این استانداردها برای تعریف عناصر درون کادر بسیار مهم‌اند.

عادل راجع‌ به ترکیب بندی تصویر توضیح داد: ترکیب بندی تصویر به این معنا است که ما چطور از ابعادی که در اختیارمان قرار گرفته، به بهترین شکل استفاده کنیم. ما در ترکیب‌بندی کلاسیک با هندسه گذشته یونان روبه‌رو هستیم و ترکیبات طلایی را داریم که به آن «الگوی تی» هم می‌گویند. البته ما ترکیب بندی‌های زیادی در سینما داریم مانند ترکیب بندی‌هایی که عنصر انسانی در آن بسیار کم است، ترکیب بندی‌هایی که حالت مورب دارند و ترکیب بندی‌هایی که بسیار اِستیلیزه شده است.

او ادامه داد: چیدن عناصر در درون کادر، از یک شیء خیلی کوچک گرفته تا یک دکور عظیم، نه تنها به اندازه ابعاد کادر خطوط حمایت ایستا (استاتیک) بلکه به ترکیب بندی و رابطه بین این جزییات با شخصیت‌ها و انتقال معنا و مفهوم، کمک می‌کند.

این استاد دانشگاه در ادامه درباره اهمیت میزانسن در کادر گفت: وقتی صحبت از میزانسن می‌شود، افراد فکر می‌کنند فقط عوامل درون میزانسن مهم هستند و در منتاژ خیلی این موضوع وجود ندارد؛ در صورتی که این‌گونه نیست؛ ما در «لانگ تک» یک تأملی داریم که می‌گوییم در نماهای حرکتی برداشت بلند ما منتاژ درون‌نما داریم یعنی کات نمی‌خورد اما تغییر اندازه وجود دارد. این موضوع به‌طور تعیین شده مانند این است که یک مونتاژ درون‌نما انجام می‌دهیم اما با حرکت دوربین این کار را انجام می‌دهیم.

او در پایان افزود: اینکه ما می‌گویم فیلمساز میزانس، یعنی نمای بلند یک شاخصه‌ای دارد که درون‌نما ایجاد می‌کند، رابطه اشیا در عین حرکت تعریف می‌شود. از طرف دیگر ما منتاژ را داریم که جزییات درون نما برای فیلمسازانی که سبک منتاژ کار می‌کنند خیلی حائز اهمیت است. همانطور اشاره کردم اگر این دیدگاه را در نظر بگیریم، فیلمسازانی که سطح منتاژ کار می‌کنند چقدر جزییات کادر برایشان مهم است طبیعتا شش وجهی (دو طول، دو عرض و دو عمق) که مد نظر ماست در دورن تمام آن آکسسورها یا اشیایی که چیده می‌شود و از اندازه آن‌ها استفاده می‌کنند تا بتوانند رابطه شخصیت را با آن شی مذکور مد نظر داشته باشند. در نهایت کسانی که میزانس کار می‌کنند، جزئیات کادر همان‌قدر برایشان اهمیت دارد که آن‌هایی که از دیدگاه مونتاژ استفاده می‌کنند اهمیت دارد. ما در مونتاژ از طریق نماهای مجزا ارتباط ارگانیک بین نماها را جزئیات را با یکدیگر مرتبط می‌کنیم؛ اما در میزانسن ما یک مونتاژ درون‌نما می‌کنیم و از قاعده برداشت بلند استفاده می‌کنیم که همان موارد را از طریق نماهای بدون کات می‌توانیم نشان دهیم.

سی و چهارمین جشنواره بین‌المللی فیلم‌های کودکان و نوجوانان، به دبیری علیرضا تابش از ۱۶ تا ۲۱ مهر ۱۴۰۰ (۸ تا ۱۳ اکتبر ۲۰۲۱) با شعار «سینما، سرزمین خیال» برگزار می‌شود.

خطوط حمایت ایستا (استاتیک)


نکات فنی - قوش ؟؟؟؟؟؟؟ میای . بیا .

نکات فنی - قوش ؟؟؟؟؟؟؟ میای . بیا .

سرطناب

عضویت در خبرنامه

پلاک مسیر


صعودها
صعود کل :94612
صعود امروز : 34
RSS

متوقف کردن سقوط

متوقف کردن سقوط

نیروی ایستا ( استاتیک ) : تصور کنید که یک وزنه 4/5 کیلویی به طناب وصل شده ، سپس طنابی را در فاصله 1 متری بالای این وزنه بدست گرفته اید تا وزنه را بالاتر از زمین نگه دارید . نیروی جاذبه نیرویی بطرف پایین وارد می کند ، درحالی که این نیرو توسط قدرت نگهداری شما در بالای طناب خنثی می شود . این نیروی جاذب که روی وزنه وارد می شود به وزن شما معروف است . نیرویی که شما در بالای این وزنه ایجاد کرده اید تا آنرا نگه دارد نیرویی ایستا یا استاتیک گفته می شود .

نیروی اصابت : در حالی که طناب را چسبیده اید و در دست شما تکان نمی خورد ، یک نفر وزنه را بلند و سپس رها می کند . نیروی جاذبه با عث می شود تا وزن با شتاب 9/8 متر در ثانبه سقوط کند . زمانی که طنابی را در دست دارید ، سقوط را متوقف می کند نیروی اصابت ناگهانی تولید شده بسیار بیشتر از نیروی وزن وزنه خواهد بود که قبلا شما برای مقابله با نیروی جاذبه با چسبیدن طناب ایجاد کرده بودید . نگهداری وزن این وزنه در حال سقوط نیرویی بیشتراز نیروی ایستا می خواهد و هرچه شتاب این نیرو بیشتر شود انرژی حاصل خطوط حمایت ایستا (استاتیک) از سقوط هم بیشتر خواهد بود .
نیروی اصابت با کیلو نیوتن ( KN ) بیان می شود و واحدی برای اندازه گیری نیرو است . یک کیلو نیوتن 102 کیلوگرم وزن استاتیک است . به خاطر داشته باشید که وزن مقیاسی برای نیرو است ، بدن انسان تحمل نیرویی بالاتر از KN12 را ندارد که معادل 1200 کیلوگرم است . به سخنی دیگر معادل پانزده برابر وزن بدن انسان - این تحمل فقط برای لحظه ای کوتاه و بدون خطر آسیب جدی است ( تا حدود کمی چیزی شبیه به باز شدن چتر نجات موقع سقوط آزاد و امثال هم ) .

طول سقوط : نیروی مورد احتیاج برای نگهداری وزن ، بستگی به این نکته هم دارد که توقف سقوط چقدر سریع انجام شود . متوقف کردن سریع تر یک سقوط مستلزم نیرویی بیشتر از حالتی است که مقداری طناب لیز بخورد . بدلیل مشابه نگهداری وزن یک فرد ثابت مستلزم نیرویی کمتر از فردی می باشد که در حال سقوط است و انرژی زیادی تولید می کند . متوقف کردن سریع یک سقوط در حداقل زمان ممکن می تواند از برخورد او به تاقچه ها وسنگهای سر راه جلوگیری کند ، اما متوقف کردن سریع یک سقوط می تواند باعث فشاری زیاد روی ابزارهای میانی کل سیستم - از جمله خود فرد سقوط کننده ( سرطناب ) - بشود و نیروی اصابت خطرناک وزیادی تولید کند . از اینرو نیاز است که بطریقی ایمن ، انرژی تولید شده توسط سنگنورد سقوط کننده جذب شود .

مزایای طناب دینامیک : این طنابهای مدرن باعث جلوگیری از بوجود آمدن نیروی اصابت خطرناک می شوند و با کش آمدن خطوط حمایت ایستا (استاتیک) و طولانی شدن انرژی را جذب می کنند ( ابزارها و طنابچه های اتصال به میانیها نیز کم تاثیر نیستند در اینجا صرفا در خصوص طناب بحث شده است ) در غیر اینصورت با طنابهای با درجه دینامیکی کمتر باید حمایت دینامیک کرد بدین طریق که از فیکس کردن یکباره سرطناب خودداری نموده و با طناب دادن ، ترمز کردن نرم تر صورت بگیرد ( یاد گیری این روش دشوار است و اعمال نادرست آن می تواند دست حمایت کننده را نظیر له شدن در چرخ گوشت ! حسابی بسوزاند و سقوط کننده نیز دیگر هیچ ! ) از آنجایی که ابزارهای مدرن حمایت فقط اجازه مقدار کمی سر خوردن طناب و رهاشدن آنرا می دهند ( مانند تیوبر ، ریورسو و . ) ، یک چیز دیگر باید باعث نرمتر کردن ترمز می شود این یک چیز دیگر کش آمدن و مطول شدن طناب است . طناب ایمن برای فرد صعود کننده ( که احتمال سقوط او می رود ) باید از نوع طناب دینامیک سنگنوردی باشد . طنابهای استاتیک ( معمولا در غار نوردی استفاده می شوند ) ، اسلینکهای بافته شدن و طنابهای جانبی که برای فرود و ایجاد کارگاه و سایر موارد استفاده می شوند برای ترمز کردن ایمن یک سقوط کش نمی آیند و مناسب سنگ نوردی نیستند . این را بدانید طنابها بر حسب قدرت خود دسته بندی نمی شوند ، بلکه برحسب قدرت اصابت خود ( کیلو نیوتن ) گروه بندی میشوند این بخاطر آن است که طناب کاری بالاتر از پاره نشدن در موقع سقوط یک سنگنورد انجام می دهد . طناب باید کش بیاید تا انرژی را جذب کند .

فاکتور سقوط : نیروی اصابتی که توسط سقوط در طناب دینامیک تولید می شود توسط دو عامل سبب ایجاد چیزی به نام فاکتور سقوط می شوند که حاصل تقسیم طول سقوط بر طول مقدار طنابی است که سقوط روی آن انجام می شود . بصورت ریاضی این مطلب این چنین است : فاکتور سقوط = طول طنابی که سقوط روی آن انجام می شود تقسیم بر طول سقوط . درهرحالت سنگنوردی ، فاکتور سقوط 2 بالاترین چیزی است که یک سنگنورد با آن دسته پنجه نرم می کند .بدین معنی که مقدار سقوط دقیقا دوبرابر طول طناب آزاد است . مثلا اگر سرطناب از فاصله 3متری بالای خطوط حمایت ایستا (استاتیک) محل ( مثلا کارگاه ) سقوط کند و هیچ میانی کار نگذاشته باشد بنابراین سه متر از طناب در این سقوط درگیر خواهد بود اما این فرد بد شانس در فاصله 3متری پایین محل حمایت متوقف خواهد شد ( البته اگر حمایت چی تند و چابکی داشته باشد و تاقچه و زمین مانع راهش نشود ! در غیر اینصورت پاسخش را خودتان حدث بزنید ! ؟ ) این بدین معنی است که طول سقوط او 6 متر شده . با بردن این ارقام درون فرمول بالا می توانیم به فاکتور سقوط 2 برسیم : فاکتور سقوط 2 = 3متر طول طناب تقسیم بر 6متر طول سقوط . سقوطی با این فاکتور تولید حداکثر نیروی اصابت روی کارگاه افراد تیم می کند و شرایط وخیمی را می سازد ، به تصویر توجه کنید .

اگر مقداری از طناب آزاد باشد و حمایت های میانی وجود داشته باشند و یا عملی دینامیکی از سوی حمایت کننده صورت بگیرد ( مثلا کمی خیز بردارد و یا حمایت دینامیکی با طناب انجام دهد ) فاکتور سقوط از 2 کمتر خواهد شد . زمانی که مقدار طناب بیشتر آزاد باشد ، سقوط مشابه نیروی اصابت کمتری ایجاد و فشار کمتری به سیستم وارد می شود ( سیستم به مجموع : کارگاه ، فرد حمایت کننده ، صعود کننده ، میانی ها ، طناب و ابزار حمایت و در نهایت به کلیه عوامل و وسایل درگیر یک صعود گفته میشود ) اگر طول سقوط کماکان 6متر ولی طول طناب درگیر سقوط 30متر باشد ، ممکن است سقوط کمی از نظر زمانی بیشتر طول بکشد ، اما توقف سقوط و فاکتور آن را می توان با توجه به حالت جدید محاسبه کرد : فاکتور سقوط 0/2 = 30متر طول طناب تقسیم بر 6 متر طول سقوط .
همواره بدانید فاکتور سقوط پایین تر ( عدد اعشاری ) همیشه به معنی نیروی اصابت کمتر است چراکه در این حالت طول طناب بیشتر از طول سقوط است . باید تصور کنید که هر سقوطی با این فاکتور همان مقدار نیروی اصابت تولید خواهد کرد .
استانداردهای آزمایشات سقوط : حداکثر نیروی تصادفی که برای تک طناب دینامیک مجاز است بین 7 تا 11 کیلو نیوتن خواهد بود و در استانداردهای UIAA و CEN نباید بیشتر از 12 کیلو نیوتن تجاوز کند . ( مراجعه کنید به کاتالوگ و بروشور طناب خود ) آزمایشات استاندارد سقوط بگونه‌ای انجام می شوند که در آن حمایت دینامیک وجود ندارد و طناب همه نیروی تصادف که روی آن وارد می شود را جذب می کند . این کار باعث آزمایش قدرت طناب می شود . دوم اینکه فاکتور سقوط در آزمایشات بالا انتخاب می شود در استانداردهای UIAA و CEN فاکتور سقوط 1/78 که از نظر فنی دقیق تر است جایگزین حداکثر فاکتور 2 می شود . فاکتور 1/78 = 2/8 متر طناب تقسیم بر 5 متر طول سقوط .

فهمیدن فاکتور سقوط و چگونگی مهار و نیز دانستن مقدار تاثیر آن بر روی نیروی اصابت از اصول اساسی حمایت ایمن و سالم است . پس همواره یادمان باشد حتما حتما حتما بعداز کارگاه در ابتدای مسیر اولین میانی را محکم بگذاریم ( اینکار از پیش آمد سقوط فاکتور 2 جلوگیری میکند) . در حمایت سرطناب از حمایت مستقیم برروی کارگاه خودداری کنیم ( چراکه از حمایت دینامیکی جلوگیری می کند . حمایت با بدن و ابزاری که بر بدن فرد حمایت کننده استوار میگردد بهترین حمایت سرطناب است ) . به فواصل میانی ها دقت کنیم که بیش از اندازه طولانی نشوند ( یادم هست دریکی از برنامه های صعود بر روی یک دیواره بلند با شخصی هم طناب بودم که فاصله هر میانی را حدود 4 متر و نیم در نظر می گرفت با اینکه ابزار هم کم نداشتیم هر 4 متر یک میانی کار می گذاشت ! ابتدا فکر می کردم کارش خیلی درست است ! که اینگونه با آسایش صعود می کند اما بعدها فهمیدن عقلش درست کار نمی کند ، چراکه اگر او پاندول میشد هردوی ما باید الان با قطره چکان آب دهانمان می ریختند . یادم نمی آید دیگر گذاشته باشم او همراه من سرطناب صعود کرده باشد ) در کار گذاشتن ابزار ( مانند ابزارهای گشتاوری و . ) در مسیرهای ابزارخور دقت لازم را خرج کنیم ( گاهی خارج شدن ابزار از جایشان اصطلاحا باعث زیپ شدن مسیر میشود که دسته کمی از فاکتور 2 نیست ) حمایت باید دائما پویا باشد بدین معنی که حمایت چی چشم از صعود کننده برندارد ( او را فراموش نکند ) گاهی بایک جست و خیز کوتاه سقوطی آسانتر برای سرطنابمان فراهم می کنیم . یادمان نرود خیلی سفت و محکم حمایت کردن ( بیش از اندازه جمع کردن طناب که باعث سقوط صعود کننده شود ) فقط دست و پای سرطناب را می بندد بگذاریم قسمت کمی از طناب در مسیر آزاد بماند ، منظورم آویزان ماندن طناب نیست ( تا حدی که جمع کردن آن دردسر نیافریند ) مطمئنا خطری ندارد . سرطنابی که با طناب سفت صعود می کند اعتماد به نفس لازم برای تاپ مسیر را ندارد ( دائما داد می زند فیکس ! فیکس ! فی ی ی ی ی ی ی ی ی یکس ! !‌ !‌ ) به او طناب بده تا لذت آزادی بر اوج بلندی ها را واقعا حس کند در خطوط حمایت ایستا (استاتیک) غیر اینصورت بهتراست برای سرطناب شدن روز دیگری را انتخاب کند احتمالا او آمادگی لازم را ندارد و با دیدن کمی از طناب آزاد زهره اش می ترکد . نکند بمیرم ! ( من در فیکس کردن طنابم خیلی حساسم ، احساس می کنم دارد جر می خورد واقعا دلم برای طنابم می سوزد ! )



اشتراک گذاری

دیدگاه شما

اولین دیدگاه را شما ارسال نمایید.